Pós Graduação – Educação do Campo – Especialização – EAD – Parte 2 Educação do Campo na UFRRJ

A Universidade Candido Mendes / Convênio Prominas, recebe de braços abertos todos os formandos do Curso LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, e ainda a TODOS aqueles de diversas áreas que veem a necessidade de capacitação em uma área tão importante da educação Brasileira.

Nós oferecemos a você o Curso de Pós Graduação (Especialização – Lato Sensu) em Educação do Campo, em modalidade Semi Presencial e A Distancia (EAD), com duração mínima de 6 meses e máxima de 18 meses, reconhecida pelo MEC, no valor de 18x R$115,00 (O menor preço do mercado).

Abaixo, a 2° reportagem de uma série de 4 reportagens sobre este tão precioso assunto.

Licenciatura em Educação do Campo na UFRRJ (PARTE 2)

 A Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro está implantando, em 2010, o Curso de Licenciatura em Educação do Campo, visando formar 60 jovens e adultos dos Projetos de Assentamento da Reforma Agrária criados pelo INCRA/RJ para atuação nas escolas do campo. Os profissionais formados atuarão nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio das escolas do campo, estando capacitados para a atuação em duas grandes áreas de conhecimento: 1- Ciências Sociais e Humanidades 2 – Agroecologia e Segurança Alimentar. O curso é o resultado da parceria da UFRRJ com o INCRA/RJ e tem sua duração prevista para três anos.

Considerando as demandas específicas dos grupos étnicos no que diz respeito às políticas educacionais e de desenvolvimento rural, o Curso de Licenciatura em Educação do Campo abriu dez novas vagas para Indígenas e Quilombolas. Para além da reserva de vagas, a inserção de quilombolas e indígenas no curso implicará um conjunto de conteúdos e metodologias de ensino voltados para os debates em torno das especificidades destes grupos étnicos, no que constituirá a primeira experiência de formação de professores quilombolas e indígenas no estado do Rio de Janeiro.

O Curso de Licenciatura em Educação do Campo operará segundo a Pedagogia da Alternância, na qual o processo de ensino-aprendizado se dá através do itinerário casa-escola-casa, alternando momentos no ambiente escolar (“tempo-escola”) e momentos no ambiente familiar e comunitário (“tempo-comunidade”).

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